Школьные стандарты: нужны новые учебники?

С июля 2012 года российская школа начала жить по новым стандартам, которые коснулись количества обязательных ЕГЭ, которых теперь будет три (по русскому языку, математике и иностранному языку), а также системы изучения школьного материала: среднее образование разделилось на два уровня - базовый и углубленный.

Также с 1 сентября этого года во всех школах начнут преподавать предмет "Основы религиозных культур и светской этики", который, наверное, не изучали со времен училищ позапрошлого века. И что уж говорить о том, что для старшеклассников общедоступными останутся только 6 предметов в противовес нынешним 15. Это русский язык и литература, которые теперь идут единым предметом, иностранный язык, математика, история, физкультура и ОБЖ. Плюс выбранные по желанию 3 дисциплины и индивидуальный проект.

В связи с такими изменениями резонно полагать, что программа обучения тоже изменится. Естественно научные дисциплины все разом выбрать не получится, если школьник после окончания школы не собирается посвятить им жизнь, так как выбор вкупе биологии, химии и физики пойдет в ущерб другим наукам, а, например, будущему экономисту они вообще ни к чему.  Но власти и для этого придумали решение: на горизонте замаячил новый-старый предмет для старшеклассников «Естествознание», видимо, немного углубленное, так как обычно его преподавали детям в младших классах. Для такого предмета тоже непременно понадобится новая программа.  

Зато после такого частично углубленного образования, выбрав, например,  математику, экономику и обществознание, можно с полной уверенностью в том, что Солнце крутится вокруг Земли, поступить в рейтинговый вуз на экономический факультет. Разработчики нового стандарта образования также не исключают, что не только количество предметов, но и количество учебных часов сократится.

Мир образования перевернулся с ног на голову, вот только в библиотеках все еще лежат старые учебники, которые совсем не подходят новой системе, наверное, в большей степени из-за разделения на базовое и углубленное изучение предметов, а также из-за вероятного сокращения количества учебных часов. В этом контексте, считаете ли вы, что школьникам понадобятся новые пока непонятно какие учебники?