Повышение финансовой грамотности россиян: Начинать нужно со школы

В систему школьного образования должны быть включены новые курсы, раскрывающие ученикам основные знания и навыки обращения с финансами. К такому общему выводу пришли участники круглого стола на тему "Финансовый ликбез в средней школе: актуальные проблемы повышения финансовой грамотности учащихся", состоявшегося в Москве в начале сентября. Однако им так и не удалось выработать единого мнения о том, в каком виде следует доносить знания до школьников, располагает ли школа необходимыми для этого возможностями и методиками, каким должен быть социальный заказ в этой сфере.

Накануне проведения круглого стола компания "ИМА-консалтинг", один из организаторов мероприятия наряду с Ассоциацией российских банков (АРБ) и ИД "Аргументы и факты", провела телефонный опрос среди 200 московских старшеклассников (9-11 классы). По итогам проведенного исследования можно сделать вывод, что школьники демонстрируют большую заинтересованность в более полном информировании о банковских услугах. Комментируя результаты исследования в ходе круглого стола, генеральный директор "ИМА-консалтинг" Вартан Саркисов отметил, что больше половины участников опроса очень плохо информированы о банковских услугах. При этом приобрести такие знания хотели бы более 80% опрошенных московских школьников.

Глава компании также кратко перечислил основные направления и формы финансового образования, которые кажутся "ИМА-консалтинг" и АРБ полезными для организации работы с учащейся молодежью в школах и других средних учебных заведениях.

Прежде всего, введение специального курса по прикладной экономике – "не по экономической теории, а по конкретным прикладным вопросам, с которыми каждый молодой человек неизбежно столкнется в своей жизни". Это знания о банках и банковских услугах, о том, как заплатить налоги, знания о страховании и пенсионном обеспечении, об основных формах и правилах инвестирования, управления личными финансами.

Одновременно с этим большую роль могут сыграть факультативные занятия, организовать и провести которые могут представители банков и других коммерческих структур. "Может быть, объем работы тут не очень велик, но зато знания, полученные "из первых рук", будут для школьников особенно ценны", - считает г-н Саркисов.

Кроме того, необходимы выпуск и распространение ориентированных на подростковую аудиторию справочных материалов, брошюр, научно-популярных книг и журналов, посвященных экономике и финансам, истории и сегодняшнему состоянию финансовых институтов.

В повышении финансовой грамотности учащихся очень важной будет роль игровых форм образования, передачи знаний и навыков, "сочетание которых будет очень эффективным в деле повышения финансовой грамотности".

Поскольку лучше всего освоение новых знаний происходит на практике, то возможны разные варианты привлечения школьников к пользованию банковскими продуктами. "Но один из них уже очень многие банки успели оценить. Это образовательные кредиты. Предлагая сегодняшним школьникам, завтрашним студентам такой продукт, банки вместе с тем формируют свою будущую клиентскую базу. И в процессе получения кредита, его последующего погашения молодые люди на собственном опыте смогут узнать многие аспекты банковской грамотности", - говорит гендиректор консалтинговой компании.

"Все названные меры, разумеется, потребуют определенных финансовых затрат. Причем часть расходов может взять на себя государство, а часть – коммерческие структуры. Но эти затраты не будут безвозвратными, фактически это не затраты, а инвестиции в будущее. Инвестиции в человеческий капитал. Потому что когда школьники будут располагать всеми нужными знаниями, будут финансово грамотными, они более продуманно, ответственно и прагматично будут строить свою жизнь. Добиваясь материального благополучия, чувствуя уверенность в своих силах, они станут вместе с тем ответственными гражданами и патриотами нашей страны", - подводит итог Вартан Саркисов.

Некоторые результаты опроса старшеклассников Москвы по теме "Финансовая грамотность" ("ИМА-консалтинг")

Распределение ответов на вопрос "Оцените, насколько Вы информированы о банковских услугах по шкале от 1-очень плохо до 5-очень хорошо?" (в % от общего числа опрошенных)

Распределение ответов на вопрос "Как Вам было бы удобно получать информацию о банковских услугах?" (в % от общего числа опрошенных)

Finam.ru

В нашем рейтинге событий произошли изменения.

Рейтинг событий, влияющих на Российский рынок

Событие	Рейтинг	Прогноз
МАКРОЭКОНОМИКА
Общая ситуация на мировых фондовых рынках	C
Макроэкономическая ситуация в CША	B
Макроэкономическая ситуация в России	B
ПОЛИТИКА
Инспекторы из США, Китая и России прибывают в КНДР для осмотра ядерных объектов	C
СЫРЬЕВЫЕ РЫНКИ
Уровень мировых цен на нефть	C
Уровень мировых цен на металлы	B
ОТРАСЛЕВЫЕ И КОРПОРАТИВНЫЕ НОВОСТИ
“Газпром” выставил оферту на акции "Мосэнерго" по цене 6,5 руб. за акцию	A
Лукойл подписал соглашение о стратегическом сотрудничестве с CNPC	B
ГидроОГК намерена разработать стратегию экспансии в электроэнергетику стран СНГ, Индии и Непала	C
Чистый убыток Мосэнерго за 1 пол.2007 г. сократился на 26.1% до 502 млн руб	C
Чистая прибыль "Калины" в I пол. 2007 г. сократилась на 8,2% до $13,897 млн	C

ПРИМЕЧАНИЕ: В столбце 2 в скобках указан рейтинг события, присвоенный ему в прошлом прогнозе. В столбце 3 указано знак влияние события на рынок.
Наиболее сильное влияние на рынок оказывают события с рейтингом А, события имеющие рейтинг D по нашей шкале оказывают слабое влияние.

Инвестиционный фон - нейтральный